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留学新趋势 就读海外高中

 

与出国留学早期相比,近来越来越多的家长提前送子女出国接受高中教育。一方面是出于对就业择业的考虑,由于目前升读高等院校和就业的竞争日趋激烈,许多有经济条件的家长都认可提前送子女留学的新思路。二是国外的高中毕业证被誉为升读全球著名大学的通行证。三是西方国家先进的教育体制重在培养学生独立思考和实践的能力,更有利于孩子以后的个人发展。当然,高中留学能让孩子在纯正的英语环境中快速掌握英语技能,尽早通过语言关。



海外读高中 各国特色比一比

 

美国高中
  就读美国高中拥有优于其他国家的语言环境和多元文化环境,更易于提高英语能力,获得国际性的视野;更多机会升入世界顶尖大学;更早了解和熟悉美国大学的教育体制和模式,有利于培养孩子的自我管理能力。
美国的高中是四年制的,也就是从中国的初三开始就是美国的高中开始了(9年级),所以不需要初中毕业就可以申请美国的高中。申请美国的高中也跟中考没有关系。美国高中和大学一样,申请周期是9-12个月,所以申请美国高中第一年(9年级)的最佳时间应该是初二在读的时候,而初三在读的学生,可以申请去美国复读9年级,或者直接申请10年级,是根据学生的英文能力,沟通能力以及学生和家长的意愿来决定的。与我国中学实行的填鸭式教育不同,美国中学教育采用启发式教育。任何课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。课堂上有很多发问、讨论的机会,这与国内的教育模式有着很大的差异,国内学生需要经历至少1个学期以上的时间才能逐步适应其教学方式。只要自我鞭策,不久便会上道。对于成绩优异或某些方面有特长的学生,美国中学都开设有大学学分课程(AP),进入大学后可获得学分的减免

英国高中
英国高中的特点是升学率高,进入名校比例大;设施完善,拥有强大的师资力量、高质量的学习资源,学习氛围良好;获得将来在大学学习和社会工作中取得成功的技能;校内住宿,学生安全。
    英国高中所修的A-Level即General Certificate of Education Advanced Level(普通教育高级证书), 是英国的国民教育课程, 也是英国学生进入大学前的主要测试课程, 大体相当于中国高三到大一的水平, 其成绩则相当于中国的"高考",所以在英国,学生凭A-level的成绩可直接申请任何一所英国大学。在国内初中毕业或高中在读、毕业的学生都可以申请就读英国高中。
A-level的学制为两年,课程设置相对开放,第一年是AS-level,学生可从感兴趣或有志于从事的学科方向中,自主选择修读的课程,一般要求每个学生选择至少三门课程,优秀学生也可以多选一到两门(即一共四、五门课程);第二年为Advance-level,通过第一年AS-level的学习,学生可以从原来修读的三或四门课程中减少一门自己不擅长或不属于大学意向专业的课程,继续修读余下的三门课程直至参加毕业考试。A-level每年统考两次,6月和11月各有一次统考。A-level毕业则可以英国高中毕业生的同等身份申请包括剑桥、牛津、帝国理工学院、LSE和UCL的任何一所英国大学。

加拿大高中
加拿大中学的考试看重综合因素考量,考试成绩参考课堂参与意识等因素;各省公立教育局下属高中教学质量和大学升学率很高;高中留学能够更多机会就读加拿大著名高等院校。
加拿大是一个文化多元的国家,由十个省份及三个地区共同组成。加拿大高中教育由各省教育部负责,各地区的教育制度不尽相同。简单的来说,魁北克省为一个教育体制,11年基础教育加两年的大学预科CEGP课程;其他省是一个教育体制,一般为12年制,即6年小学,6年中学,对于中国学生来说更容易接受一点。
加拿大教育比较重视能力培养,所以有很多动手的作业,对于理论上的知识只是点到而已,剩下的理论在大学学习。从进入高中起即开始实行选课学分制度。学生在毕业前要修足30个学分,才能得到高中毕业证书。以安大略省为例:在高中毕业前,学生需要修满30个学分,其中18个是必修学分,12个选修学分。
18个必修学分的课程有:英文、法语、数学、科学(物理、化学、生物、电脑)、加拿大历史、加拿大地理、艺术、健康、社会学、和职业发展、第三语言、加拿大世界研究、商业研究等。
12个选修学分的课程:学生可根据今后读大学时打算学的专业来选择。学生如果证明自己有专门的知识技能,可以不用修课自动获得4个选修学分,但每个学科不能超过2个学分,包括:会计、经济学、市场营销、商业、数学、物理、化学、生物、电子学、电脑、法律、地理、历史、英文、英文作为第二外语、古典研究、戏剧、家庭研究、国际语言研究、音乐、体育卫生、视觉艺术。
另外,学生为获得省高中毕业文凭,还须进行英文读写能力的考试和完成40个小时的社区义工的工作。

澳大利亚高中
澳大利亚的高中的特点是学生可根据兴趣特长自由选课,注重应用能力的教学模式,看重学生创新、独立思维和解决实际问题的能力;公立中学由州政府统一管理,教学水平普遍较高;学费便宜,语言环境好,环境设施优良。
澳大利亚中学的主要性质大体分为两种类型,政府公立高中,私立中学(包括教会学校、国际中学等)。澳洲的高中国际学生人数是有一定比例限制,一般公立每个班的国际学生不超过5人。如果学生从高中开始就在澳大利亚读书,将深刻接触到澳大利亚的背景文化以及语言特点,对于学生将来在澳洲的就业以及移民是非常有帮助的。高中生一般年龄较小,自理能力比较差,针对此项环节,澳洲的高中推出了一系列的服务来免除学生以及学生家长的后顾之忧。
澳大利亚的中学课程选择面广泛而丰富,课程设置灵活多样。允许学生根据个人兴趣、特长选课,可调动学生学习的积极性,每所高中都有几十甚至上百多门课程可供选择,从最基本的英语、数学、物理、化学,到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等,这些课程都可以作为高考科目,学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。
澳大利亚高中每年四次开学(1月、4月、7月、10月),因各校均安排配套语言培训,因此全年均可入学。澳大利亚高中升学采用评估制,即结合平时成绩,并通过各州会考平衡各校之间的评分差异以形成高考成绩以取决于大学录取情况。



美国高中申请需趁早 文书切忌“中国化”

 

近年来,赴美国留学读高中的学生越来越多,美国高中学校如何申请?

美国的中学分为公立和私立两种,公立中学由政府资助供当地学生就读,不需费用。美国法律规定:公立中学允许外籍学生就读的最长期限是一年,只有少量国际学生以交换生的形式就读。

私立中学,隶属于私人机构或宗教团体,由民间出资,供当地或外籍学生就读。在美国有近2000所获得认证的私立中学,而著名的私立中学有几百所。美国私立中学一年的费用是一万多至四万多美元不等,著名私立中学通常设有才华奖学金和助学金。除了公派留学和交换生外,中国学生赴美读高中一般都申请美国的私立高中。

美国凭借其优越的教育体制,良好的社会环境成为诸多中国家庭的首选。许多家长在为孩子选择学校的时候都会有这样那样的考虑,美国高中申请难、入学难的现象却日益突出,那么在申请美国高中过程中都有哪些“绊脚石”呢?

其一:录取名额有限,采用先到先得

美国留学专家表示,近年来留学美国高中的人数在不断攀升,申请的激烈程度也随之增加。但由于美国高校录取名额有限,并且采用先申请先录取的原则,所以一旦满额,再优秀的学生也申请不成。

其二:申请时间太晚,导致准备不充分

留学专家发现,有一种现象很突出,那就是由于申请时间过晚,学生错过了最佳的入学期限。一般来说,留学美国高中和本科的程序大致相同,要通过提交申请、语言测试、面试、收到录取通知书、申请签证、成行等几个重要环节。值得注意的是,面试是申请美国高中留学非常重要的一个环节,大多数院校都会对申请人进行电话面试或现场面试,有的甚至会要求申请人直接去学校进行面试。所以,仅准备和约定面试就要花去很多时间。此外,美国部分私立高中还需要学生提供SLEP考试成绩(美国中学英文能力测试),学生备考也将花费一段时间。

即使学生成绩十分优异,如果错过了最佳申请时间也会导致美国高中留学的失败。所以,留学专家提醒,申请美国高中应该比申请本科和硕士提前更长的时间,以一年到一年半较为合适。

其三:申请材料“中国化”,不适合美国高中的口味

美国高中在录用学生时比较看重申请人的综合水平以及学习潜力,成绩优秀只是参考因素之一。但很多申请美国高中留学的中国学生在填写申请材料时提及最多的就是学习成绩多么优秀,而在社会实践、综合能力、兴趣爱好等方面却惜墨如金,这对申请是极为不利的。

此外,学生在突出自己优势的时候要有“真凭实据”,例如要举例说明在何时何地得过什么奖,而不能只是夸夸其谈。需要注意的是:推荐信、个人陈述、语言成绩等都是非常重要的,学生在准备材料时一定要细心。






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